|
|
Третє засідання обласної Школи «Консультант центру професійного розвитку педагогічних працівників як соціальний лідер в освітньому середовищі»1 лип. 2022
 Відповідно до плану роботи кафедри освітньої політики КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» з метою сприяння розвитку професійних компетентностей консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників у рамках проєкту «Соціальне партнерство – майстерня майбутнього» 30 червня в онлайн-форматі відбулося третє засідання обласної Школи «Консультант центру професійного розвитку педагогічних працівників як соціальний лідер в освітньому середовищі» за темою «Ресурси професійного зростання сучасного педагога». У Google –опитуванні напередодні учасники школи зазначили основні проблеми у цьому напрямку. Під час роботи розглянули, яких ресурсів не вистачає педагогам для професійного зростання та за яких умов консультування у центрах буде результативним. На формуванні проєктувальної компетентності як запоруці професійного розвитку консультантів акцентувала увагу Ганна Болдирєва, завідувачка НМЛ соціального партнерства та міжнародної діяльності кафедри освітньої політики. Інтерактивна робота відбувалася на онлайн-дошці Jamboard через проєкт «Сучасний вчитель», де консультанти намітили основні вектори своєї діяльності. Світлана Воронова, завідувачка науково-методичної лабораторії розвитку та якості освіти, к.п.н., нагадала, що найцінніший ресурс у людини – це час та показала, як застосовуючи різні технології тайм-менеджменту можливо його раціонально розподілити. Разом з Марією Гриньовою, методистом НМЛ соціального партнерства та міжнародної діяльності, здобувачем освіти ступеня доктора філософії (поза аспірантурою), учасники заходу розглянули такі ефективні інструменти у мотивації педагога до особистого зростання як консультування та супровід. Під час рефлексії учасники обласної школи зазначили, що проєкт – це унікальний комплекс дій щодо змін в освітній, соціально-педагогічній діяльності педагога чи закладу освіти.
Новини22 квіт. 2024 Навчання директорів шкіл управлінню закладами освіти у кризових умовах: результати чесько-українського проєкту у Трускавці  16 квіт. 2024 #Дискусійний_простір «Нова українська школа: рухаємось разом» // «#Інтегруємо(ся): STEM// STEAM//STREAM»  11 квіт. 2024 Практичний інтенсив «Ресурси, стратегії, практики»// «Інструменти професійного розвитку педагогічного працівника через участь в освітянських мережевих спільнотах»  Всі новини |