НМЛ управлінської діяльності та забезпечення якості освіти

 





Засідання творчої за темою: «Методи забезпечення особистісно-орієнтованого освітнього середовища у закладах Монтессорі»

11 жовт. 2022
7 жовтня на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» у режимі online відбулось чергове засідання творчої групи педагогічних працівників ЗЗСО Одеської області за темою: «Методи забезпечення особистісно-орієнтованого освітнього середовища у закладах Монтессорі» (ІV сесія).

Засідання четвертої сесії творчої групи почалось з виступу на тему: «Забезпечення особистісно-орієнтованого підходу у Монтессорі-середовищі» завідувачки кафедри освітньої політики КЗВО "ОАНООО", кандидата соціологічних наук, Здрагат С.Г.
У роботі творчої групи взяла участь засновник та директорка першої Одеської школи Монтессори-AMI стандарт, засновник навчального центру «Академія М.Монтессорі», Тимошевська Ю.О. Темою її доповіді стало розкриття питання: «Основні вимоги підготовки дорослого (батьків, вихователів, керівників закладу) до створення Монтессорі-середовища».
Роль керівника у створенні освітнього Монтессорі-середовища розкрила завідувачка НМЛ соціального партнерства та міжнародної діяльності КЗВО "ОАНОООР" Болдирева Г.В., яка акцентувала увагу на лідерські якості керівника, на його можливість організувати колектив та надати ініціацію до створення освітнього Монтессорі-середовища заради успішного розвитку дітей.
Практичні поради педагогам типових закладів для створення розвивального середовища на принципах педагогіки Монтессорі, надала учасникам творчої групи директор ОДЗО «Центр розвитку дитини» Бабченко О.В.
У межах засідання ІV сесії творчої групи було розглянуто значення освітнього середовища Монтессорі як творчої, формуючої сили розвитку дитини методистом кафедри освітньої політики Мітюхіна В.П.
Під час засідання учасники творчої групи визначили доцільність застосування таких методів організації середовища, які найбільш відповідають дитячим потребам, їх здібностям та інтересам. Учасники творчої групи обговорили питання, на які слід акцентувати увагу при подальшому плануванні роботи. Запропоновано результати напрацювань творчої групи представити у статті в журналі «Наша школа: наукові студії та педагогічні практики».